11月30日，第十四届中小学数学创新应用科普活动“创新探索体验挑战”环节在辽宁省实验中学等多所学校同步启动，吸引近3万名选手同台竞技。作为全国青少年数学创新系列活动的重要组成部分，活动由《中国数学教育》杂志社、全国青少年数学创新系列活动组织委员会等联合主办，辽宁省科技创新与人才培养研究会、辽宁教育出版社等共同承办。

活动设“创新探索体验挑战”与“能力拓展竞技展示”两大环节，均采用纸笔答题形式开展。其中，首环节前四分之一的优秀选手将晋级2026年4月20日举行的第二环节。活动聚焦青少年数学创新思维培养，引导选手跳出传统解题套路，在独立思考中践行“数学启智、创新焕彩，应用赋能、科普燃梦”的活动理念。参与学校纷纷反馈，活动有效激发了学生的探索热情，推动学习模式从被动接受向主动探究的积极转变，既为学生提供了展示数学学科特长与创新潜质的舞台，也为一线教师、教研员、科普工作者搭建了数学创新思维培养的协作交流平台。

为巩固活动成效，2025年度沈阳市重点学术活动“2025青少年数学创新思维培养论坛”将于本月举办，诚邀相关单位及专家学者参与数创优质科普资源开发，协同打造出更多适配中小学生深度思考的跨学科“现实问题”。