辽宁省科学技术协会

省级学会

2025-06-17 【全国科技工作者日】第三届青少年数学创新嘉年华启幕 5月29日，第三届青少年数学创新嘉年华在辽宁省实验中学科技楼报告厅正式启动。活动由全国青少年数学创新系列活动组织委员会等联合主办，辽宁省科技创新与人才培养研究会承办，辽宁省实验中学协办，是辽宁省2025全国科技工作者日特色活动，吸引了省内近350位数学科教代表参与。启动仪式上，辽宁省首席科学传播专家马乾凯教授在致辞中强调数学的重要性，回顾前两届嘉年华成果，并对本届提出期望，希望大家积极参与“科技助苗行动”，为青少年搭建培养和展示数学创新才能的平台。仪式还为第十三届中小学数学创新应用科普活动优秀志愿者、获奖代表，第二届“心中有数”数学创新应用试题讲解与创作科普活动一等奖、突出贡献奖获奖者，以及2024辽宁省数学会学术年会优秀论文获奖者代表颁发证书，以鼓励他们在数学创新领域的积极贡献。本届嘉年华作为第十三届全国青少年数学创新系列活动的重要组成部分，将历时近三个月，涵盖近百场品牌科普活动，包括青少年数学创新嘉年华公益科普传播、“传递科学梦想”科普进校园、数学创新应用试题讲解与创作科普活动、青少年数学创新人才培养计划、青少年数学创新营等。活动旨在激发青少年对数学的兴趣，培养他们的创新思维与实践能力，打造一个集素质教育展示交流、科学普及实践探索以及优质创新教育资源服务于一体的综合性平台。
2025-06-17 【全国科技工作者日】数学建模与人类生活及科技——2025全国科技周科普进校园活动走进沈阳市第七中学 5月29日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会主办，沈阳市第七中学承办的2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进沈阳市第七中学，沈阳市第七中学副校长宁兴起及师生共200余人参与活动。本次活动作为第三届青少年数学创新嘉年华的组成部分，以“数学建模与人类生活及科技”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家、沈阳农业大学教授吕振环倾情主讲。吕振环教授通过生动的视频短片和丰富的案例，从斐波那契数列到黄金分割，从建筑艺术到计算机算法，系统展示了数学的发展历程与应用价值。通过吕教授的讲授，同学们意识到数学无处不在，它既是人类对自然规律的发现，也是创造力的体现。在数学建模环节，吕教授通过贴近生活的实例，展示了数学模型如何解决实际问题。艺术创作、火箭发射和建筑设计等案例，让在场师生深刻感受到数学与科技、艺术结合的强大力量。此次活动不仅拓宽了学生的知识视野，更激发了他们对数学学习的兴趣和创新意识，点燃了对科学研究的热情与向往。下一步，辽宁省科技创新与人才培养研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2025全国科技周期间，围绕“航天种子‘上岸’记”“探秘机器人的身体构造”“揭秘天气预报”“越来越聪明的汽车”“生态赋能城市新生，美丽中国我先行”等主题，举办“传递科学梦想”科普进校园活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式 “活” 起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。
2025-06-17 【全国科技工作者日】探秘矿化植物，点亮科普校园——2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进沈阳市第七中学 6月3日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会主办，沈阳市第七中学承办的2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进沈阳市第七中学。沈阳市第七中学党委书记潘德坤及师生共三百余人参与活动。活动以“凝固的绿色——探秘中生代矿化植物”为主题，由研究会科学传播专家、沈阳师范大学古生物学院院长田宁教授主讲。田宁教授介绍了植物化石的主要类型及其特点和矿化保存植物化石的基本特征，以生动易懂的语言揭示了植物如何在特殊地质条件下历经漫长岁月完成神奇的矿化蜕变。本次活动不仅激发了学生探索未知、追求真知的科学热情，更在他们心中根植了保护地球自然遗产与生物多样性的意识，撒下热爱科学、探索未知的种子。下一步，辽宁省科技创新与人才培养研究会将继续联合有关单位，在2025全国科技周期间，围绕“航天种子‘上岸’记”“探秘机器人的身体构造”等主题，举办“传递科学梦想”科普进校园活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式“活”起来，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。
2025-06-17 【全国科技工作者日】航天种子“上岸”记——2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进珠江街第五小学 6月3日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会主办，沈阳市皇姑区珠江街第五小学承办的2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动举办。珠江街第五小学师生共180人参与活动。此次活动以“航天种子‘上岸’记”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家、沈阳农业大学理学院副院长宋贽倾情主讲。在讲座中，宋贽着重介绍了沈阳农业大学的科研实践成果。2024年9月27日，该校自主选育的蓝莓种子搭载长征二号丁运载火箭进入太空，开启了为期14天的“太空出差”之旅。2024年10月11日，这些承载着科研希望的种子在东风着陆场成功回收。在互动环节，孩子们化身“数学小侦探”，积极破解航天种子栽种实验的难题，在这个过程中，他们发现数学是解决农业问题的“金钥匙”！这一环节不仅锻炼了孩子们的数学思维能力，还让他们明白了科学知识之间的紧密联系。下一步，研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2025全国科技周期间，围绕“航天种子‘上岸’记”“探秘机器人的身体构造”“揭秘天气预报”“多彩世界从天然动植物到生物成像”等主题，举办“传递科学梦想”科普进校园活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式 “活” 起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。
2025-06-16 【全国科技工作者日】传承中医文化、弘扬国粹精神——2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进浑南区第二小学 5月28日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会主办，沈阳市浑南区第二小学承办的2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动落幕，师生共160人参与活动。此次活动以“传承中医文化、弘扬国粹精神”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家、沈阳医学院中医药学院首任院长王杰教授倾情主讲。王教授从中医的常识、中医的诊法及治疗方法、中医保健知识、中医药传承和发展四个方面，为学生们带来了一场中医药知识科普讲座。王教授运用生动形象的图片、视频向同学们科普中医药文化的基本知识和基本理论，并以感动中国人物屠呦呦事迹为例就“中医药传承和发展”进行详细讲解。此次活动为学生们打开了一扇了解中医药知识、传播中医药文化的大门。下一步，研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2025全国科技周期间，围绕“数学建模与人类生活及科技”“航天种子‘上岸’记”“探秘机器人的身体构造”“揭秘天气预报”“越来越聪明的汽车”等主题，举办“传递科学梦想”科普进校园活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式 “活” 起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。
2025-06-11 【全国科技工作者日】第二届北方新能源船舶发展研讨会在大连举办在“双碳”目标指引下，北方新能源船舶发展成为绿色航运关键动力。5月22-23日，由中国造船工程学会、大连市科学技术协会指导，辽宁省造船工程学会、黑龙江省造船工程学会联合主办的第二届北方新能源船舶发展研讨会于大连海事大学举办，近200位业内人士共商产业发展大计。本届研讨会以“数智赋能船拓绿途”为主题，多位领导致辞指明行业方向。会上，吉利新能源商用车集团醇氢动力公司与大连现代玻璃钢船艇有限公司签署战略合作协议，开启“技术方+制造方”协同新模式。大连理工大学能源与动力学院实验室主任隆武强，大连船舶重工集团有限公司总设计师助理梅荣兵等来自企业、高校、科研院所的专家学者，围绕低碳排放发动机燃烧技术及应用、温室气体净零排放趋势下的绿色船舶研发等关键议题，分享前沿成果与创新思路。圆桌论坛环节，多位嘉宾围绕“新能源船舶发展面临的挑战与机遇”展开热烈讨论，从技术、政策、市场等维度提出宝贵建议。临近5.30全国科技工作者日，研讨会为科技工作者搭建成果展示与交流平台。专家的技术分享展现创新实践，圆桌论坛激发科技工作者的创新活力，促进产学研融合，增强科技工作者使命感，营造科技创新氛围。此次会议推动北方新能源船舶产业升级，助力绿色航运发展。下一步，行业将深化合作，攻克技术难题，拓展应用场景，为实现 “双碳” 目标持续发力。
2025-06-11 【全国科技工作者日】“阅读推广直达基层”活动走进抚顺市清原满族自治县南口前镇 5月26日，由辽宁省图书馆学会、辽宁省图书馆、民盟辽宁省图书馆支部主办，抚顺市图书馆、清原满族自治县图书馆承办的“阅读推广直达基层”活动，以“聚焦服务基层群众阅读需求”为宗旨，走进辽宁省抚顺市清原满族自治县南口前镇莱河社区。省、市、县公共文化服务部门齐联动，共同将优质阅读资源直接送达群众身边，打通公共文化服务的“最后一公里”。辽宁省图书馆派出流动图书馆大巴车，为南口前镇居民带来了5000余册图书供现场借阅，同步推出了《最美阅读空间》主题展览，集中展示省内各市图书馆的亮点，让居民更好地了解图书馆的公共文化服务职能属性。同时在现场设立数字阅读咨询区，手把手指导居民使用手机体验免费的数字阅读资源，活动还特别设置了赠阅环节，主办单位为南口前镇居民赠送了包含农村实用种植技术手册、党政论坛等近千册党建类和科普类等内容的期刊，这些期刊一部分充实到南口前镇的基层书屋，一部分进行现场免费赠送。此次活动将先进的阅读理念、阅读方法引入基层，让更多的居民接触到经典读物和热门好书，体验到阅读的乐趣，培养了阅读习惯，让全民阅读为乡村振兴赋能添彩。
2025-06-11 【全国科技工作者日】数学建模：解锁现实世界的密码——2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进第九中学 5月27日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会主办，沈阳农业大学、沈阳市第九中学承办的2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进沈阳市第九中学，师生共81人参与活动。本次活动作为第三届青少年数学创新嘉年华的组成部分，以“从贝叶斯公式到朴素贝叶斯的建模之旅”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家，沈阳农业大学理学院于淼倾情主讲。于老师以“天气预报与运动决策”为案例，解释了数学建模的核心意义。她解析了“特征属性——历史数据——模型构建”的分析流程，并系统地阐述了数学建模的整个过程。特别强调了“假设的合理性、模型的适当性、计算的准确性”三个重要原则，并通过服装搭配等日常例子，使抽象的理论变得易于理解。在讲座的核心部分，于老师以经典的三门问题为引子，激发了现场的思考热情。通过现场匿名投票，师生们亲身体验了“坚持与改变”的思维挑战。结合“狼来了”的寓言故事，展示了贝叶斯公式“由果推因”的逻辑之美。此次活动是“科技教育深入基层”的创新实践，通过真实场景的建模和实时算法的推演，让高中生亲身体验数学之美和科技的力量。下一步，研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2025全国科技周期间，围绕“中医药文化继承与发扬”“数学建模与人类生活及科技”“航天种子‘上岸’记”“探秘机器人的身体构造”“揭秘天气预报”等主题，举办“传递科学梦想”科普进校园活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式 “活” 起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。
2025-06-11 【全国科技工作者日】省微生物学会“科技助苗行动”校会对接合作签约 5月20日，继朝阳一中教育联盟二中校区“校基（地）对接”合作签约后，辽宁省微生物学会又与朝阳县柳城镇中心小学“校会对接”合作签约，旨在推动科普“双进”资源与中小学校有效对接，助力科普“双进”促教育“双减”活动深入有效地开展。朝阳县中小学生“科技助苗行动”正式启动，启动仪式在朝阳县科技馆举行。朝阳县委副书记，朝阳市县两级科协领导，省微生物学会负责人及相关单位、学校负责人，130名中小学生参加启动仪式。启动仪式中，对接合作的学校校长为聘任的科技副校长颁发聘书，对接签约校基（地）。省微生物学会与朝阳县柳城镇中心小学签署“校会对接”综合实践活动合作协议书，省微生物学会理事长郭玲玲受聘为朝阳县柳城镇中心小学科技副校长。启动仪式结束后，与会领导、嘉宾参观朝阳县科技馆体验科普展品，参加启动仪式的中小学生观看科技秀表演。近年来，省微生物学会充分发挥科技资源优势，通过举办科学展览、科普专家进校园活动，组织学生到科普教育基地及实验室进行科学实践活动，激发了青少年的科学探索热情，在培养其创新思维与实践能力的同时提升自主思考能力，帮助青少年建立正确的科学价值观，为培养新时代科技创新后备人才奠定了坚实基础。
2025-05-28 【全国科技工作者日】辽宁省细胞生物学学会人工智能鼻内镜微创外科专委会学术会议召开 5月17日，由辽宁省细胞生物学学会人工智能鼻内镜微创外科专委会主办，中国医科大学附属盛京医院第四耳鼻咽喉头颈外科承办的“辽宁省细胞生物学学会人工智能鼻内镜微创外科专委会学术会议暨辽宁省鼻科微创手术学术研讨会”在沈阳召开。本次学术会议邀请省内相关领域专家到会并作专题报告，对本领域的前沿及热点问题进行全方位、多角度的交流和探讨，来自专委会的12名专家参加了本次会议。会议由中国医科大学附属盛京医院第四耳鼻咽喉头颈外科主任白伟良教授和中国医科大学附属第四医院杜莉教授主持。会议邀请了中国医科大学附属第一医院魏宏权、大连市中心医院刘得龙教授、沈阳医学院富公弼教授、鞍钢总院孟超教授、中国医科大学附属盛京医院丁晓旭教授等，以“探讨鼻科常见疾病的治疗及新进展”为核心，以“理论联系实际”为主线，围绕慢性鼻窦炎伴鼻息肉、过敏性鼻炎等常见及复杂的鼻科领域热点问题展开讨论。专家学者不仅分享了各自的研究成果和临床经验，还就当前鼻科领域面临的热点和难点问题进行了深入的剖析和探讨。会议最后，白伟良表示今后相关工作仍然任重而道远，需要不断探索和创新，以更加科学、规范、有效的手段来应对鼻科疾病的挑战，为患者提供更加优质的医疗服务，同时能够继续保持学术交流的热情和合作精神，共同推动鼻科学的发展和进步。

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